Grammar: Transgressive (verb form)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
читать – чита-ют – чита-я спешить – спеш-ат – спеш-а танцевать – танцу-ют – танцу-я
встречаться – встреча-ют-ся – встреча-я-сь
!!! давать – дава-я
читая газету, узнаём новости = читаем газету и узнаём новости
думая о семье, вспоминает детство = думает о семье и вспоминает детство
объясняя теорему, рисовал схему = объяснял теорему и рисовал схему
читая газету, нашёл интересную информацию = читал газету и нашёл интересную информацию
Задание 1. Назовите глаголы, от которых образованы деепричастия.
Делая __________, покупая __________, требуя __________, начиная__________, думая__________, приезжая__________, создавая__________, отвечая__________, говоря__________, учась__________, готовясь__________, собираясь__________, добиваясь__________, стремясь__________, исследуя______, анализируя__________, принося__________, отойдя__________, любя_________, удивляясь__________, радуясь__________, обнимаясь__________, находя__________.
Задание 2. Образуйте деепричастия от глаголов там, где это возможно. От каких глаголов нельзя образовать деепричастия?
Модель: 1. Читать — (они) чита-ют — чита-я. 2. Здороваться — (они) здорова-ют-ся — здорова-я-сь.
Работать, стирать, писать, выполнять, покупать, стареть, различать, пить, сохранять, соединять, мыть, лежать, стоять, сидеть, переводить, мочь, провожать, танцевать, стричь, продавать, беречь, создавать, отдавать, выделять, охранять, платить, раздавать, смотреть, уставать, вставать, узнавать, стать, фотографировать, путешествовать, шутить, резать, мечтать, расти, нагревать, выходить, уезжать, ехать, прийти, зайти, проходить, бежать, обойти, переходить, встречаться, здороваться, заниматься, укрываться, забираться, сохраняться, одеваться, обижаться, ложиться, садиться, умываться.
Задание 3. Измените предложения по образцу.
а) Образец: Отец целый день бегал по городу, пытаясь получить немного денег.
Отец целый день бегал по городу и пытался получить немного денег.
б) Образец: Вернувшись домой, он увидел, что дети уже дома.
Когда он вернулся домой, он увидел, что дети уже дома. (Он вернулся домой и увидел, что дети уже дома.)
1. Занимаясь анатомией, он создал анатомический атлас.
2. Выйдя на улицу, он медленно пошел вперёд.
3. Он читал лекции, продолжая заниматься врачебной практикой.
4. Отмечая юбилей врача и учёного, все поздравляли «чудесного доктора».
5. Заботясь о счастье других, мы находим своё собственное.
6. Подойдя к столу, Пирогов блестяще сделал операцию.
7. Разговаривая с профессором, он очень волновался.
Reading: a story “Офицер и акробатка рассказ Ирины Павловны” ("The Officer and the Acrobat the story of Irina Pavlovna")
Денис Драгунский. Офицер и акробатка рассказ Ирины Павловны
Ирина Павловна З. – знаменитый моско́вский педагог по рисунку. У неё учились поколения студентов Полиграфического института. Бывшие ученики потом приходили к ней в студию – просто порисовать в хорошей компании.
Ирина Павловна рассказывала разные рассказы.
Вот один из них.
Одна девочка с большой красивой светлой косо́й каждое утро стояла на остановке тролле́йбуса, чтобы ехать в школу. И каждое утро рядом с ней стоял мальчик, румя́ный и приятный. Они иногда перегля́дывались, но никогда не здоровались и, уж конечно, не разговаривали.
Через несколько лет, когда девочка уже училась в институте, она вдруг увидела, что мальчика нет. Но, и́скоса огляде́в людей, стоявших на остановке, она поняла, что молодой курса́нт военного учи́лища, такой же румяный и приятный, в ла́дно сидящей форме – это он и есть. Ей показалось, что он смотрит на её косу́. Которая была, как несколько лет назад, – большая, красивая, светлая, вы́простанная на спину из-за воротника́ пальто. Но она ему даже не кивну́ла. И он не заговорил с ней.
Прошло ещё лет десять. И вот однажды зимой на той же самой остановке она поскользну́лась и упала со ступе́нек троллейбуса. Вдруг кто-то сильный её подхватил, поднял со снега и поставил на ноги. Это был молодой, румяный и приятный офицер. Кажется, майо́р. Он смотрел на её косу. Он её узнал!
От смуще́ния она даже не сказала спасибо, а вскочила в троллейбус, отря́хивая снег. Он тоже вошёл в троллейбус и отвернулся к окну. И она решила, что обязательно должна с ним познакомиться.
Она придумала так: как только она снова его увидит на остановке, она упадёт. Вернее, ло́вко притвори́тся, что упала. А коса будет нару́жу. И он её поднимет, и тут-то она скажет ему спасибо. Вот.
Но упасть – можно ушиби́ться или ногу сломать. Она начала тренироваться безопасно падать. Даже записалась в спортивную секцию. Теперь она могла упасть из любого положения, совершенно ничего не ушиби́в. На домашних и служебных вечеринках она показывала своё искусство, па́дая со стула, со стола и чуть ли не со шкафа и бодро вскакивая с улыбкой.
И каждое утро, е́дучи на службу, она с выпростанной большой красивой светлой косой стояла на остановке, ожидая румяного приятного военного, чтобы упасть со ступенек троллейбуса, и чтобы он её поднял, и чтобы они наконец познакомились. Но он больше не появлялся.
optional materials:
optional materials:
Денис Драгунский: "Для меня важен внезапный поворот сюжета" - Интервью - Литература - РЕВИЗОР.РУ Denis Dragunsky as a “web-wrighter”
На заметку: 10 книг российских писателей XXI века, на которые стоит обратить внимание | HELLO! Russia Important books of the Russian writers in the XXI century.
Homework: Write an essay on a free topic based on the story or read articles.
Vocabulary
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|